Sistema de orientación del centro para personas con discapacidad cognitiva

Sistema de orientación del centro para personas con discapacidad cognitiva

Los alumnos/as de 1º curso del ciclo de Integración Social de Cesur Tenerife comenzaron este jueves a realizar un sistema de orientación del centro para personas con discapacidad cognitiva.

El objetivo de esta actividad es que este colectivo pueda comprender y conocer el entorno con el que interactúan por medio del WAYFINDING y la LECTURA FÁCIL.

El primero es un sistema de información para orientar en un determinado espacio, mediante señalética, números, palabras, empleando colores que faciliten la accesibilidad en el centro.

El segundo sistema, la LECTURA FÁCIL, es una herramienta de comprensión lectora, que presentan textos claros y fáciles de comprender, a través de apoyos auditivos y visuales como pictogramas, imágenes, códigos QR.

Este tipo de actividades fomentan el trabajo en equipo con la finalidad de llegar a criterios comunes en pro de la accesibilidad y la inclusión social.

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